數學,為什麼是現在這樣子?:一門不教公式,只講故事的數學課

 


臉譜2019.11 數學為什麼是現在這樣子?(改)-200.jpg  

出版時間︰
2019.10.31
作 者 安.魯尼(Anne Rooney
定 價︰420 

 

推翻所有理所當然,數學的演變史比你想的還要漫長精采!

 

你知道為什麼大部分地區的人都是用阿拉伯數字嗎?你知道在古代曾經被判定是不合法,不可以公開宣揚的祕密嗎?

另外,你知道如果把全世界的東西都變成墨水,仍然無法寫完那個「有史以來最大的數字」嗎?

一堂不用計算,沒有標準答案,充滿精采故事的數學課即將開始……。

 

洪萬生 臺灣師範大學數學系退休教授 ──專業審訂

 

▎國內推薦

任維勇 北一女中數學科教師

陳記住 資深雲端數理課程教師──盛情推薦

 

 

想窺探數學的完整模樣,就得先了解隱藏在數學背後的種種故事。

 

所有我們知道的事物都包含數字,因為倘若沒有數字,我們便無法想像或了解任何事。──菲洛勞斯(Philolaus

 

不論你有沒有發現,數學已經和我們的日常生活和語言密不可分。不論是提及時間、方位或是形狀,多多少少都會和數學沾到一點邊,更不用說數數或計算了。

 

今日的數學之所以能和我們這麼親密,必須歸功於數千年來人類智慧的累積。人們從用數學解決日常溝通上的不便,到現在已經將數學推廣到各個領域解決甚至擴及宇宙的問題。然而,我們往往忽略了在科學成就背後的故事,也就是研究工作最迷人也最重要的「過程」。

 

因此本書要彌補這道知識缺口,向你娓娓道來從小到大學數學卻從來沒有聽過的數學奇聞趣事:

●天文數字有多大?

●你知道小數點最早不是一個「點」嗎?

●你知道有些三角形的內角和不一定等於180度嗎?

●想畫出平面的世界地圖必須用到幾何學的方法?

●為什麼阿基里斯沒有辦法追上烏龜?

●你知道在賭場裡,你和莊家的勝算其實不是一半一半嗎?

●如果用演繹法能證明出1=2這種謬誤,這個方法的邏輯問題到底出在哪裡?

 

閱讀本書後,當有人和你說起畢達哥拉斯,你腦中浮現的不再只是畢氏定理,還有他聽到學生說無理數而憤怒拍桌的畫面;你也可能在讀到古希臘三大難題的時候,會想提筆畫圓為方,和古代的數學家較勁一下;或是當你看著一幅用透視法完成的畫作時,除了欣賞其本身的色彩與氛圍,也開始發現幾何學在畫中展現的美感。這是一本不喜歡數學的你可以看得懂的數學書,更是一本喜歡數學的你必讀的故事書,它將讓你心中描繪出的數學輪廓更加鮮活,也讓你更能看清楚這門科學的全貌。

 

目錄

 

前言 數字的魔術

第一章 數字的起源
數字從哪裡來?數字與進位更多的數字,有大有小

第二章 數字的實際運用
兩兩一組特殊的數字和數列不能說的數字

第三章 事物的形狀
測量每件事物早期幾何學三角學

第四章 圓圓不絕
曲線、圓和圓錐曲線立體幾何看見世界其他的世界

第五章 神奇的公式
古代世界中的代數代數的誕生寫下方程式
代數的時代這世界,永遠都不夠

第六章 掌握無限
與無限共處微積分的崛起不只微積分

第七章 數字的用途和娛樂
高興點!一切可能從未發生樣本和統計學統計數學

第八章 數字的毀滅
集合論愈漸模糊

第九章 證明吧
問題與證明合乎邏輯我們到底在談論什麼?


作者

安.魯尼 Anne Rooney

  在劍橋大學的三一學院拿到博士學位,專研中世紀文學。她曾經研究並教授中世紀的英國和法國文學,而現在是專職寫作者,和一群動物以及女兒們定居劍橋。她為幼小的孩童寫輕鬆易懂的書、為年長一點的孩子寫篇幅稍長的書,也為大人們寫任何形式和篇幅長短不拘的書籍。

 

 

譯者

陳敏晧

  畢業於宜蘭高中、國立高雄師範大學數學系、國立臺灣師範大學數學研究所教學碩士、國立清華大學歷史所博士(主修數學史與科學史)。曾任教於宜蘭縣羅東國中、蘭陽女中、佛光大學、宜蘭大學。對數學專題、數學史、科學史研究有濃厚興趣。

 

arrow
arrow
    文章標籤
    數學 故事 自然科普
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 facesfaces 的頭像
    facesfaces

    臉譜出版部落格

    facesfaces 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()