臉譜出版部落格

《圖解S造建築入門：一次精通鋼骨造建築的基本知識、設計、施工和應用》

  


出版時間︰2013.4.02
作者︰原口秀昭Hideaki Haraguchi
定價︰320元

《高譚之神》

殘酷的世界裡，死亡，才是真正的憐憫！




出版時間︰2013.4.02
作者︰琳西．斐（Lyndsay Faye）

 【寫心得．拿機票】活動《 絕望的身旁就是希望！》

得獎名單揭曉! 
～ 恭喜以下2名得獎者  獲得「台北～大阪經濟艙來回機票」一張～

Vince Li          麵包俠

《絕望的身旁就是希望！》
麵包超人創作之父活出喜悅的絕境逢生智慧
     
     

出版時間︰2013.4.02
作 者︰柳瀨　嵩
定 價︰280元

 ──換句話說，你用四年的時間分別沉浸在不同興趣裡，包括現代藝術、音樂、Mac、滑雪與SAMURAI，所有的收穫全部化為創意的靈感來源。
所以我覺得我夠本了（笑）。這次我與建築師荒木信雄一起設計NEW SAMURAI工作室的室內空間，我也從他身上學到了許多，就像我從滑雪與彈吉他中有收穫一樣。



──沒想到設計工作室也能學到這麼多。
哈哈，我覺得夠用了。

 ──你進入博報堂之後，第一年被派到大阪分公司。那一段經歷對可士和先生而言，影響很深嗎？
影響真的很深。我是土生土長的東京人，所以我一直認為日本等同於東京。到了大阪之後才發現不是這麼一回事。


──突然被派到大阪工作，你當時有什麼想法？
不敢置信！我應該要進入宮崎（晉）團隊，並在看得到大貫先生作品的空間裡工作才對。沒想到公司竟然派我去大阪，到底在想什麼（笑）！我的計畫突然間破滅了。不過最讓我震驚的，還是我的人生第一次出現我無法改變的事。之前無論是進入美術大學就讀，或是進入博報堂做廣告，全都由我自己做決定。但這是第一次我的意願遭到外來力量介入，必須向現況投降，這點不只讓我感到丟臉，也讓我明白「社會就是這麼一回事」。剛開始我很氣公司的做法，甚至想要辭職，但我不知道該找誰理論，而且都還沒開始就要結束，想想也很難為情（笑）。


──那麼，你去大阪之後……
大阪的同事都很好相處，包括已故的創意總監中岡征郎先生，還有前輩堤仁司先生、永見浩之先生、長谷部守彥先生與中村有吾等人，我們的感情十分融洽。而且去了大阪之後，我一直興奮地大喊「原來這就是大阪啊！」重點是我連屁股都沒坐熱，就突兀的跟中岡先生說：「請讓我當藝術總監吧！」其實我根本一點經驗也沒有，還說那麼大膽的話。

 ──你幾歲開始有這種想法？
我從小就一直在思考這類事情。說起來原因很簡單，國小國中時代班上不是會有最出鋒頭的學生嗎？我就是其中之一。對於還在念小學的我而言，每個學年每個班級都是一個社會。在這個社會中有很會念書的學生、很會打架的學生、受到女孩子歡迎的學生等，每個人都有自己的定位，形成一種微妙的平衡狀態。跟我剛剛說的情況一樣。


──可士和先生是個什麼樣的小孩？
我很會畫畫。我從幼稚園就知道繪畫是我的強項。我一天到晚都在想，遇到各種狀況時，要怎麼做才能成為英雄（笑）。再怎麼會說笑話，如果不看場合說話也是白搭。設計廣告時只是將教室改成社會，去思考這個企業現在該走哪一條路，才能獲得眾人讚賞吧。


──換句話說，你是將自己過去曾經是風雲人物的經驗，靈活運用在現今的企業上（笑）。不過聽說你不愛念書。
我的成績落差很大，喜歡的科目會考得很好，不喜歡的科目就慘不忍睹。我喜歡數學與理科方面的科目我也很喜歡生物，尤其是昆蟲與恐龍，我覺得生命充滿神秘感。另一方面，我最討厭的科目就是社會。人為什麼要記住過去發生的歷史？根本一點意義也沒有（笑）。我對未知的事情比較有興趣。

──你開始做廣告時就有這種想法了嗎？
不，當時沒有這種想法，我沒有心力去想這些事。正確來說，我有想過，但是沒有系統性地整理出來，所以我根本搞不清楚是怎麼回事（笑）。我的大學畢業作品是裝置藝術，我原本就對概念與狀況很有興趣。


──你的大學畢業作是什麼樣的作品？
在大畫布上以黑色油漆亂畫，然後到處懸掛，呈現出暴力的感覺。


──你經常去看現代美術嗎？
是的，我很喜歡現代美術。我在大學四年級時去了一趟紐約，那趟旅程讓我成長了許多。我還去了蘇活區（SOHO）。妳聽過迪亞藝術基金會（Dia Art Foundation）的「紐約土壤之屋」（The New York Earth Room）嗎？那是沃爾特‧德‧瑪利亞（Walter de Maria）創作的作品，他在公寓一室中放入真正的土壤。實景與照片的感覺截然不同，讓我備受衝擊。現場看的感覺真的很特別，而且很震撼。那是我第一次明白，原來裝置藝術就是在設計狀況。沃爾特使用的土壤很普通，但堆進房子裡之後，竟然堆起了一公尺高。在不該有土壤的地方看到土壤，前所未見的情景所帶來的衝擊感，真的很令人玩味。

 ──聽說你目前正在進行立川某幼稚園的翻新設計，預計何時完成？
還早得很。給妳看一下園舍的概念模型，這個模型目前還是個構想，我想打造的不是園舍，而是「大型遊樂器材」。師生們可以爬上屋頂，原本生長在庭院裡的樹木穿過房舍中間，在二樓設置盪鞦韆與溜滑梯。以真正的木頭製作遊樂器材，變身成能享受木頭質感的園舍。


──看起來真有趣，好像繪本的世界。
小朋友可以在屋頂與庭院聊天，窗戶全部打開，就沒有戶外與室內的區別，教室也不是傳統的方形箱子，而是採用可移動的隔間牆，讓空間更寬敞。我在思考LOGO時也以充滿玩心的概念為主，由於名稱是「藤幼稚園」，便決定採用拼音文字「FUJI」。除此之外，我還設計了幼稚園校車、校服以及印有LOGO的T恤，擴及層面相當廣泛。對我而言，就像是「FUJI品牌」一樣。我目前正在與建築師討論，思考具體的設計計畫。


──園舍設計由哪位建築師擔綱？
由手塚貴晴與手塚由比建築師夫妻檔聯手打造。

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