26|鼓起勇氣坦白寫出自己的心聲
~承認他人訓練法

社會上充斥著「社交辭令」、「客套話」和「成人的應對進退」,對於命中注定要生活在社會這個框架中的人類而言,察言觀色或許是趨近於生存本能的「自我防衛」,也是一種避免摩擦或衝突的「刻意行為」。

不過在寫個人的文章時,「過度」的「社交辭令」、「客套話」或「成人的應對進退」恐怕是不必要的,否則很有可能會泯滅作者本身的主體性。

舉例而言,假設你看了一部大家都說「很無聊」的電視劇,你卻覺得「好好看!」想在自己的臉書上發表關於那部電視劇的心得,可是又不免在意起他人的眼光,懷疑自己該不會是個笨蛋,否則怎麼會覺得這部電視劇「超好看」的呢?左思右想之後,也許你會採取這樣的寫法:

每個人看這部電視劇的角度都不一樣,我自己還算是蠻享受的,主角那副廢柴樣實在叫人嘆氣啊(笑)。

試問寫出這樣的文章,究竟對誰有幫助呢?作者本人?讀者?不,事實上對誰都沒有幫助,不單是作者封印了自己的心情,連讀者也不得不接收到完全不同於作者真實想法的資訊,除了本末倒置外,什麼也不是。

雖然目前街頭巷尾的評價一面倒,但對我來說卻是「如獲至寶!」的傑作,尤其是主角那副廢柴樣簡直與我如出一轍,連我都不禁心想:「這該不會是參考我的廢柴樣去改編的吧?」但我實在對這個部分深有同感。這部電視劇才不是什麼爛作品,根本就是致贈給可愛廢柴男兒的終極應援歌啊!自認為是「廢柴」的人,千萬不能錯過啊!

這篇文章顯然比前一篇吸引人多了,說不定有人看完也產生興趣,心想:「哎唷,好像還蠻有趣的嘛,不如下星期找個時間看一下吧。」

這篇文章與前一篇最大的差異在於「坦白」,一開始先提出「雖然目前街頭巷尾的評價一面倒」,再坦白陳述感想。

文中直接寫出「對我來說卻是『如獲至寶!』的傑作」、「實在對這個部分深有同感」、「根本就是致贈給可愛廢柴男兒的終極應援歌啊!」等心聲,使這篇文章成了讓讀者心生共鳴的文章。

偽裝自己配合旁人的評價、迎合多數人,或對於自己與廢柴主角產生共鳴一事感到害羞、丟臉、難堪,這樣的行為難道不是更難堪嗎?「不坦白=不誠實」。

當然,或許有讀者會嘲笑道:「哈,什麼傑作嘛!」但你沒有必要在意那些人的反應,因為不可能每一個人都能接受你的坦白,有人「無法產生共鳴」也是理所當然的事,這有什麼關係呢?因為你就是「那樣覺得」的啊,讀者想看的是你的「實際感受」,反過來說,若你對於寫出「實際感受」一事有所遲疑,倒不如什麼也別寫,反而是對自己也對別人好。

社會上充斥著各種資訊,有很多盲從的人,聽到現在流行A,就直奔向A,聽到現在流行B,就直奔向B,然而A或B的有效期限卻眨眼即逝,人氣立刻就被C或D給取代。過度的資訊化社會實在令人煩惱,它會奪走人類的「思考力」。現在或許是時候來認真思考,該如何改善這個見異思遷的資訊化社會了。

這是一篇批判「過度資訊化社會」論調的文章。

可是如果這篇文章的作者,內心認為「一切都要怪那些被資訊化社會牽著鼻子走的人」的話呢?如此一來,這篇文章就會變得「不夠坦白」。

許多人都被資訊牽著鼻子走,聽到現在流行A,就直奔向A,聽到現在流行B,就直奔向B,完全不靠自己的頭腦思考,徹底處於思考停止狀態,然後如果結果不好的話,就把責任推卸給A或B,與此同時,卻又教導孩子們說:「不管聽到什麼資訊,都不要隨便隨之起舞喔。」真是讓人無言以對。

對作者而言,這才是坦白的文章。不是把責任轉嫁給「過度的資訊化社會」,而是對那些「不靠自己頭腦思考的大人」敲一記警鐘。雖然可能會有讀者感到不快,認為作者「自以為了不起啊」,但另一方面,應該也會有人對這篇文章產生共鳴或印象深刻才是。

重要的是要有勇氣,坦白在文章中寫出自己的心情而不委屈自己。下筆坦白的人,因為不會掩藏自己的心情,所以不會累積不必要的挫折感,再加上讀者當中也會有人產生共鳴或表示贊同,因此還能品嘗到喜悅的滋味。這種喜悅的滋味,絕非那些扭曲自己思想,寫出迎合旁人文章的人所能體會的。

當然,我的意思並不是「所有文章都必須寫出真心話才行」,比方說在寫作目的為傳達資訊等情況下,刻意壓抑自己的坦白反而是比較理想的吧,社會上本來就有很多不應該夾帶個人情緒的文章。判斷一個情況應不應該坦白寫出心聲,當然是下筆前就必須先做好的功課。


承認他人訓練法

對於坦白寫出心聲感到遲疑的人,很多都是「容易懷抱恐懼」的人,因為坦白寫出心聲會讓自己被否定、被嘲笑、被討厭,所以對於懷抱這些恐懼的人提議說:「坦白地寫出你的心聲吧。」就像對有懼高症的人提議說:「硬著頭皮一起去高空彈跳吧。」是同等地殘酷。

要讓那些人培養出坦白寫出心聲的自信心,必須替他們除去心中懷抱的「恐懼」,也就是「內心的阻礙」,而最好的特效藥就是練習去認同他人的「承認他人訓練法」。

或許有人會疑惑,「嗯?明明是自己無法坦白,為什麼認同他人的訓練法會有效呢?」確實,對那些無法坦白的人來說,好像應該採取坦白表達心情的訓練法比較有用吧?不過在那之前,當務之急應該是「認同他人」才對。

老是遭到朋友背叛的人,心裡會對遭朋友背叛一事有所警戒,慣性劈腿的人,會對伴侶是否劈腿有所警戒,愛說別人壞話的人,會對別人是否說自己壞話有所警戒,為什麼會警戒呢?因為「自己有親身經歷」的緣故。

同樣的道理也可套用在無法坦白寫出心聲的人身上。也就是說,因為他們自己在無意識間批評或輕視別人的文章,所以才害怕自己的文章「說不定也被別人批評」或「說不定也被別人輕視」。

在「承認他人訓練法」中,無論自己對別人的意見抱持什麼樣的心情(能否產生共鳴),都要採取尊重他人意見的立場。

你:擁有「人生富足程度取決於『體驗』」的價值觀。
當A表示「人生的富足程度就等於金錢的多寡」時:無法產生共鳴,但接受A擁有那樣的價值觀。

你:擁有「領導者必須在最前面帶領成員」的價值觀。
當B表示「領導者最好扮演支持成員的角色」時:無法產生共鳴,但接受B擁有那樣的價值觀。

你:擁有「不結婚就會陷入不幸」的價值觀。
當C表示「現在是一輩子單身也能活得很快樂的時代」時:無法產生共鳴,但接受C擁有那樣的價值觀。

你:擁有「人的外表很重要」的價值觀。
當D表示「靠外表判斷別人的人不值得信賴」時:無法產生共鳴,但接受D擁有那樣的價值觀。

如上所述,即使無法對那個人的意見產生共鳴或感到贊同,也應該要能接受那個人「是一個擁有那種價值觀的人」才對,而這就是「承認他人」。

這種訓練法的效果極佳,一旦學會尊重每一個人擁有自己的價值觀,那麼對於表達自己價值觀的「恐懼」也會逐漸減少。換句話說,愈能夠實踐這個訓練法,對自己也會愈來愈有信心,等到你再也不在意世人或旁人的眼光時,一切就大功告成了,從此以後,你應該會迫不及待地想要坦白寫出自己的心聲吧。

 











《素人也能寫出好文章:從動筆前的「思考準備」到下筆後的「冷靜修改」,誰都能寫好作文、報告、企畫書的32種練習!

     臉譜8月_素人也能寫出好文章_立體書封(0723)        

      

出版時間︰2018.07.31
作者︰
山口拓朗(Takuro Yamaguchi)
定 價︰350元

 

「一篇文章的好壞,九成取決於最初動筆的階段。」

日本資深編輯、獨立記者山口拓朗
集結18年間超過2300件採訪經驗的智慧結晶
從動筆前的暖身,到下筆後的修訂
為寫作素人量身打造的思考指南

日本亞馬遜書店,平均4.7星(滿分5星)好評,讀者公認最易讀又容易實踐的寫作指南

即便不是作家或文字工作者,相信每個人都有枯坐在桌前,面對空白的Word檔苦苦思索的經驗。不管是Email、廣告文案、臉書po文還是企劃書,「寫不出來……」、「不知該如何開始」、「沒辦法說服人」……永遠都是職場菜鳥、寫作苦手的夢魘。不若坊間一般的寫作書,本書並非寫給「寫得好還要更好」的職業作家或記者,而是寫給「不擅長寫作」的讀者。

累積18年工作資歷,如今已是資深編輯、記者、撰稿人的作者山口拓朗,也曾在剛成為自由接案工作者時,文章被批評為無趣、不具說服力、沒有觀點……差點失去了身為職業作家的自信心。自此之後,作者便不斷思考何謂「好看的文章」,從自身超過2300件以上的採訪經驗中,發現最重要的不是「寫了再說」,而是在下筆之前的「思考」與「準備」。將「隨便寫寫」的心態轉換成「寫之前先準備」、「思考過後再寫」,就能讓文章變得截然不同!

在下筆之前,你可以先練習
‧送禮訓練法→就像寫給不同對象的情書,文章也需投讀者所好!
‧說話、書寫訓練法→透過說話與書寫進行資訊的「理解→整理」
‧自問自答訓練法→想寫出怎麼樣的文章,就得提出怎麼樣的問題

動筆之後,你還可以
‧文章減半訓練法→別讓讀者失去耐性
‧舉例訓練法→用具體實例增加說服力
‧蒐集視角訓練法→讓文章更加立體

感動別人前,要先坦率面對自己
‧為什麼/喜怒哀樂訓練法→深入挖掘自己的感覺……
‧承認他人訓練法→尊重他人的價值觀,如此就能不怕批評,勇敢寫出自己的心聲
‧分辨邏輯/情感訓練法→均衡分配「理論」與「感覺」

熱情書寫,冷靜修改

‧從抽象到具體:

A公司委託敝公司經營的網站,點擊數急速上升,聽說顧客數量也有爆炸性的成長。

A公司委託敝公司經營網站半年以來,點擊數從每月平均三千瀏覽頁數竄升到三萬,
顧客數量也從平均一天一百人增加到原來的三倍。


‧增加資訊,讓文章更具說服力:

有高血壓的人建議採用腹式呼吸法,請務必嘗試看看

有高血壓的人建議採用腹式呼吸法,因為腹式呼吸法具有平穩呼吸,刺激副交感神經運作的作用。副交感神經運作可使血壓安定,因此可以保護血管,不僅有助於改善高血壓,也有助於預防或治療因自律神經失調引起的疾病,請務必嘗試看看。


‧善用引號傳達臨場感:

您正苦惱於人群恐懼症嗎?推薦您這套《一日三分鐘冥想DVD》

「只要站在一堆人前面,我就腦袋一片空白,緊張得說不出話來……」
您有人群恐懼症煩惱嗎?推薦您這套《一日三分鐘冥想DVD》

除上述訓練法外,本書還針對如何寫出淺顯易懂的文章、有說服力的文章、有深度的文章、能打動人心的文章,提出各式提升「思考力」與「準備力」的練習方法。寫不出文章、提案詞不達意、回信牛頭不對馬嘴……不知該如何動筆嗎?每天花3分鐘跟著作者一起演練如何寫作吧!


各方好手推薦


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──資深網路人 于為暢


我一直在想,怎麼樣可以讓想學寫作的一般民眾「無痛」學會寫作?我自己是一個化工出身、做過工廠,再轉寫作的跨界人,我也曾是個門外漢。所以我特別注重拆解法、系統化、步驟流程,以及學員學習後的「可再現性」有多少,因為我相信寫作是可以學的。作者山口先生這套非常完整且經驗豐富的祕笈,也與我的寫作觀不謀而合,它就是我欣賞的寫作指導書,讀完這本書,我可以肯定地說,無論是新手高手本書可以讓你大有收穫。

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讀者感動推薦

「讀完這本書,向喜歡的人傳了Line,對方竟然答應要跟我見面!」──日本亞馬遜讀者

「為了寫好文章,讀完這本書要能改變觀念才行。在這層面上,讀完一遍還不夠,一讀再讀直到(這些方法)能進到無意識中。」──日本亞馬遜讀者

「作者極力避免理論,舉出具體的know-how因而容易理解。」──日本亞馬遜讀者

 



  目 錄  

前言

第1章
提高整體寫作力的訓練
1|寫「讀者本位的文章」~送禮訓練法
2|「輸出」並善用記憶~說話、書寫訓練法
3|學會向自己提問,就能改善文章的品質~自問自答訓練法
4|建立「例行動作」,有效提高專注力~發掘開關訓練法
5|設定「期限」,有效加快寫作速度~設定死線訓練法
6|擴充詞庫~近義詞聯想訓練法

第2章
練出一手淺顯易懂的文章
7|結論愈明確,文章愈淺顯易懂~決定標準訓練法
8|文章愈冗長,愈沒人想讀~文章減半訓練法
9|盡可能寫得具體一點~「抽象→具體」的代換訓練法
10|注意與讀者之間的共同認知~拆解訓練法
11|明確傳達事情或訊息~比較&範圍訓練法

第3章
練出一手有說服力的文章
12|防止資訊的遺漏~五W三H訓練法
13|獲得讀者的共鳴或贊同~目的&目標訓練法
14|資訊不足會讓讀者感覺少了些什麼~訊息+理由訓練法
15|用具體實例增加說服力~舉例訓練法
16|區分事實與判斷~「事實或不實」的辨別訓練法
17|依循「事實→答案」即可寫出符合邏輯的文章~用「所以」回答的訓練法
18|用「總而言之」傳達最重要的訊息~總結他人言論訓練法
19|運用譬喻寫出人人都懂的文章~譬喻訓練法

第4章
練出一手有深度的文章
20|增加視角能讓文章更有深度~蒐集視角訓練法
21|深入挖掘感覺的成因~為什麼訓練法/喜怒哀樂訓練法
22|透過細節的描寫引起讀者興趣~細節描寫訓練法
23|提高「察覺力」就能擁有源源不絕的書寫題材~乘法訓練法

第5章
練出一手引人入勝的文章
24|用開頭打動讀者的感情~解讀標語訓練法
25|用引號傳達臨場感~表現心情訓練法
26|鼓起勇氣坦白寫出自己的心聲~承認他人訓練法
27|用自己的言語談論體驗~抽出體驗訓練法
28|用故事打動人心~故事編寫訓練法
29|擁有「自信」與「決心」~斷言訓練法
30|均衡使用「理論」與「感覺」~分辨「邏輯or情感」的診斷法
31|用無拘無束的表現創造臨場感與躍動感~擬音、擬聲、擬態語會話訓練法

第6章
你的世界與人生將因文章而改變
32|替你的文章增添色彩的七句話
    1借鏡他人的文章,矯正自己的文章
    2適時使用「鳥眼」與「蟲眼」
    3讀書有助於提高寫作力
    4慶幸自己遇到「困難」
    5透過「書寫」,「認識」自己
    6寫作具有「情感的宣洩與淨化作用」
    7用「未來履歷表」提升自我形象

結語

 



  作 者  

山口拓朗(Takuro Yamaguchi)
傳達力【說話/寫作】研究所所長。

1972年生於鹿兒島縣,成長於神奈川縣。大學畢業後的6年期間,曾任出版社雜誌編輯、記者,後於2002年獨立成自由作家。
曾在18年間採訪超過2,300人,對象從「流連澀谷夜店的20幾歲年輕人」到「聚集在老人之家的90幾歲高齡人士」都有。曾為《FLASH》、《Asahi Weekly》、《日經大人的OFF》、《OZ magazine》、《安心》、《RuRuBu東京》、《RUNNERS》、《月刊Leadership》、《月刊OL manual》、《週刊稅務通信》、《Custom CAR》等約50家雜誌媒體撰文。
著有《能夠「隨心所欲」地「快速」寫出淺顯易懂文章的87個法則》(暫譯)、《一寫就熱賣:照抄就很好用的101個推坑寫作術》、《所以讀者才看不懂!》(暫譯)等書。電子書《把糟糕文章變成達人文章的31個方法》(暫譯)在2013年榮登Kindle全年排行榜第1名(商業、經濟類型)。
現在除了撰文雜誌、書籍之外,同時於政府單位、企業、大學、社教機構等處,以「淺顯易懂的寫作法」、「販售商品的寫作法」、「獲得信任的文章溝通術」、「獲得共鳴的故事創作法」等主題舉辦演講、培訓及講座。目前已將實踐活用度高的寫作技巧傳授給2,000名以上的學員。現為加強部落格資訊發信力的「山口拓朗寫作教室」負責人,工作上的座右銘是「一起擺脫無法傳達的悲劇吧!」

山口拓朗官方網站:http://yamaguchi-takuro.com

 

 

  譯 者  

劉格安
政治大學會計系畢,大二開始接觸日文。曾任職於勤業眾信聯合會計師事務所,現為專職譯者,譯作類型包含商管、醫學、旅遊、生活及歷史等。

 






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